Мала академія наук України системно осмислює ці трансформації. У 2023 році МАН спільно з партнерами провела національне дослідження впливу штучного інтелекту на освітній процес у закладах шкільної та позашкільної освіти. Його результати були оприлюднені на офіційному сайті МАН України та стали підґрунтям для наукової публікації у високорейтинговому фаховому виданні. Ознайомитися з повною версією дослідження можна за посиланням

Продовжуючи цю дослідницьку траєкторію, у 2026 році Мала академія наук України спільно з освітнім проєктом «На Урок» ініціює оновлене національне дослідження. Його фокус — реальні практики використання цифрових технологій і штучного інтелекту в освіті очима тих, хто навчає, і тих, хто навчається.

До участі в дослідженні запрошують учителів та учнів закладів освіти з усієї України. Для цього необхідно заповнити онлайн-опитувальники:
для вчителів
для учнів

Опитування триватиме до 28 лютого 2026 року.

Зібрані відповіді стануть основою для аналітичного звіту, який буде представлено освітній спільноті та міжнародним партнерам. На підставі результатів дослідження також підготують практичні рекомендації для педагогів щодо відповідального, зваженого й ефективного використання інструментів штучного інтелекту в навчальному процесі.

Запрошуємо освітян та учнів долучитися до дослідження і поширити інформацію у своїх спільнотах. Діліться власним досвідом використання штучного інтелекту в освіті.