Національний центр «Мала академія наук України»

15 годин.

З 18:00 до 20:00.

Для педагогічних працівників закладів освіти, зокрема керівників гуртків математичного профілю та вчителів / викладачів математики.

• Нове бачення математики — як живої науки, пов’язаної з іграми, мистецтвом, культурою, вибором і повсякденними ситуаціями.

• Сучасні методики викладання — інструменти, що допомагають формувати компетентності, мотивацію та дослідницьке мислення учнів.

• Практичні ідеї для уроків — готові формати занять, задачі та навчальні активності, які легко адаптуються до різних вікових груп і освітніх умов.

• Професійне зростання — рефлексію власної педагогічної практики, обмін досвідом у спільноті та сертифікат підвищення кваліфікації (0,5 кредиту ЄКТС).

• Натхнення до змін — упевненість у тому, що математика може бути зрозумілою, цікавою й цінною для кожного учня.

• Сертифікат — документ, що підтверджує участь у циклі спецкурсу і підвищення кваліфікації.

Програма спецкурсу «Нематематична математика» побудована навколо ідеї показати математику як живий інструмент осмислення світу, людських рішень, взаємодії та творчості.
Курс розпочинається з ознайомлення з основами теорії ігор, які допомагають зрозуміти механізми вибору, співпраці та конкуренції в повсякденному житті, освіті й суспільстві. Далі програма зосереджується на візуальних та ігрових підходах до навчання математики: використанні освітніх коміксів, сюжетних задач і квестів як інструментів мотивації та розвитку логічного мислення.
Окремий блок присвячено математичним моделям стосунків і взаємодії, які демонструють, як формальні ідеї можуть допомагати аналізувати складні соціальні й емоційні процеси. Завершує програму практичний модуль, що показує, як через прості об’єкти та експерименти (шнурки, вузли, топологічні моделі) пояснювати абстрактні математичні поняття наочно й доступно.
Програма має виразний практичний і рефлексивний характер: кожен модуль супроводжується інтерактивними заняттями та самостійною роботою, спрямованими на осмислення отриманих ідей і їх адаптацію до власної педагогічної практики.

Програма - за посиланням.

Сертифікати будуть видаватися на основі виконаних тестів. Для успішного проходження курсу мінімальний поріг - 55% правильних відповідей в тесті.

Приклад сертифіката.

• Катерина ТЕРЛЕЦЬКА, завідувач лабораторії математичних наук НЦ «МАНУ», доктор фізико-математичних наук
• Олексій ІГНАТЕНКО — професор кафедри комп’ютерних наук та інформаційних технологій Українського католицького університету, доктор фізико-математичних наук
• Гана МАМОНОВА — доцент кафедри системного аналізу та кібербезпеки Київського національного економічного університету, кандидат фізико-математичних наук
• Катерина АНТОШИНА — методист Національного центру «Мала академія наук України»
• Наталія ЧЕРПАК — вчитель математики ліцею «Еколенд» м. Львів